说完之后，就在徐文成的带领下，进入到了学校的会议室，召开调研座谈会。
座谈会除了有学校的副校长，还有各年级主任，学校各行政单位的负责人以及学校的教学骨干共20多人，随行的电视台记者和报社记者也都坐在了里面。
在座谈中，徐文成汇报了学校的情况，在汇报中没有提及学校的升学率，也没有提及每年考入各类学校的人数。
陈喻洋在他汇报的时候并没有打断他，也在认真的记着，等他说完之后，陈喻洋又问了几个副校长和三个年级主任一些问题，便把目光再次就知道徐文成身上，问道：
“徐校长，刚才在汇报中也没有听到我们县一中这几年考入各类学校的人数以及升学率，是写材料的时候忽略了吗？”
陈喻洋问这话的时候，脸色是平静的，是带着笑容的，他不想让徐文成意识到自己早已经知道了学校的情况，因为这里还有几位自己的老师，他担心徐文成意识到自己要下台，会对这些老师进行报复。
徐文成听到陈喻洋的问话，脑袋“嗡”的一声，自己故意不说这些具体数字，就是为了不让他知道学校的现状，却没想到他还特意的问了起来，回答，这些数字说出来肯定是丢人的，自己可能还要丢官，不回答，肯定是不行的，你总不能说什么都不知道吧？没有办法，只好糊弄他了。
“陈书记，刚才我在汇报的时候确实忘了，我们学校近三年来，共毕业一千五百余人，考入各类学校二百三十多人，升学率占比达到了百分之十五，在全市中学中排名中游。”
陈喻洋听见他说的数字，就知道他是在胡编乱造，哪怕是从去年开始扩招，也不可能达到这个数字，脸色就不好看了。
徐文成刚把数字说完，坐在他旁边一个四十多岁的一个中年男人上就提出了不同的意见。
陈喻洋在刚才介绍的时候，知道他是高三年级的主任，叫胡远成，如果自己没有记错的话，自己上高三的那一年，他应该刚分来县一中。
听见胡远成要开口，徐文成就要阻拦，随行的黄克志也瞪着要开口的胡远成，看到陈喻洋在瞧他们两个人，都自觉的闭了嘴，没有开口说话，只能干看着胡远成说话了。
胡远成看到他们两人的眼神，但这个时候也顾不得了，他认为只有这个机会说出实话才能挽救学校，挽救这些孩子们，他相信陈喻洋是会重视教育的，要不然怎么调研的第一站就选择在教育局。
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