对于蜀大的馆藏，周至有一种对待自家东西的感觉，那就是并不以外人眼里的珍贵为珍贵，就好像现在馆里陈展的珍品这么多，他最近却对小学之学更加痴迷，所以对近代章太炎的《小学答问》手稿更加感兴趣。
《小学答问》是近代国学大家章太炎以答问形式考求《说文解字》本字、探求语言孳乳规律的学术著作。因为是手书私传，上面还钤有陈嗣煌、李蔚芬、向楚等章门弟子的印记。通过此件展品，可以一睹国学大师手写稿本之风采，也可以窥见章氏学术对于四川近代学术之影响，对于以小学之学为本门学问的周至来讲，也甚为重要。
“你不是搞声韵学的吗？”蒋天晞问道：“章太炎这本书，本身更倾向是文字学的内容吧？”
“甲骨文也是文字学啊。”周至说道：“谁说我搞声韵学的同时就不能搞文字学了？我对宋史也不陌生呢。”
“看把你能的！”蒋天晞这才想起来这娃还是甲骨文的行家，都能在大学开课的那种，虽然是选修课，但要做到那么受同学欢迎，也是需要点功底，做得到深入浅出的。
说到这里突然想起了一件事儿：“说起来这学期以宋代为毕业论文的学生多了不少。听说都是因为你的《苏厨》带来的影响，同学们有在问你这小说什么时候可以出版？他们想要你的签名书。”
“夸张了不？”周至表示不信：“他们不是挺喜欢在网上骂我的吗？”
“你要点脸好不？骂你的那些不是都给你骂回去了嘛？啊不，用你们流行的说法，该叫打脸是吧？”
“蒋老你也在混论坛啊？喜欢在哪些板块玩啊？”周至笑问道。
“历史板块里的人材还真不少。”蒋天晞说道：“有几个开了转帖的作者，写南北朝史的《华丽血时代》，写太平天国的《战天京》，还有通史类的《几度东风吹世换》、笔记体的《煮酒记》，质量都很高。”
“还有《解读苏厨》，”袁冬珏笑道：“因为作者拱火，导致苏厨的读者们经常在评论区打笔仗，打得不过瘾就跑来历史板块开帖子，版主干脆开辟了一个索引贴，将关于《苏厨》的相关讨论帖子建了个索引贴，就叫这个《解读苏厨》。”
“我看过那个。”周至点头：“其中最厉害的一位写了个《苏东坡轶事汇编》，以苏轼生平为线，将当时文人们留下的笔记史料以及苏东坡和苏洵苏辙留下的资料经过整理加工，将其中和苏轼有关的记录全部
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