开阳县学舍前。
何向看着被重新栽种在门前的果树，神情有些感慨。
“老肖啊！以后孩子们不会饿肚子了。”
而学舍中，则是一个个开阳百姓正自发地打扫着卫生收拾东西。
在将来，这里将会成为他们孩子学习开蒙的地方。
而何向也将重新作为私塾先生在这里教书育人。
至于赵修竹，这时候却再一次忙碌了起来。
村里的粮食问题暂且算是解决了，不过部落那边如何过冬却是一个大问题。
要知道，饱受蝗虫肆虐的，可不仅仅是开阳县。
此前赵修竹答应过为部落收集足够的粮草，用于过冬。
而与之相对的，若是部落中无一人在冬天被冻死饿死。
那么酋长也将带领着部落中人听从赵修竹的指挥。
那仓库里存储的两万石粮草，却是不能挪用于部落的。
因此，赵修竹还要另外想办法为部落之人筹集粮食。
另外，为了和素昂方之间的合作，语言的问题也亟需解决。
在这一方面上，何向倒是帮得上忙。
毕竟他精通部落语言，本身又是一名私塾老师。
让他来教授部落中人汉语并不是一件难事。
只不过在此之前，让县里的百姓接受部落来人，才是最为关键的问题。
否则，部落中的人就连开阳县都走不进来，更别说是进入私塾听从何向的授业了。
……
正当赵修竹为这一问题苦恼时，远在南诏的崔曜，练兵也进入了关键时刻。
自从召集了将士以后，崔曜就对这三千人开始了操练。
可是这训练却远非其想象当中的如此简单。
三千个人，虽然得到了瑶姬的命令，暂且听命于崔曜。
但难免有些阴奉阳违的。
而崔曜又难以顾全大局。
这就导致了训练的进度迟迟被拖延。
于是，崔曜只能先从三千人中，选拔出体能与战斗力最优的那一百人。
随后对这一百人进行了特训。
如此，管理百人比管理三千人要简单的多。
随后在教会这百人军阵的各种变换方式以后，再让这百人作为小伍长。
一伍三十人，由小伍长指挥。
而小伍长只要能听从崔曜指挥，清楚军阵变化，自然就能领导着伍中士兵令行禁止。
在事实军队化的管理措施以后，训练总算有了进展。
在整顿军纪之后，崔曜又模拟了各种状况的战局，并教导这些士卒应该如何应对，采用何等战阵。
当然，他还刻意培养了一个少年作为领袖。
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