么这片论文最后就进不了二区。
最多会落在三区，也就是3分以上5分以下的区间。
再糟糕一点的就直接给你退稿，四区都选不上，更别说发表了。
3分以下大多数是本科生水平。
3-5分的，大多数是硕士或者极少部分本科生的水平。
5-9分的，大部分对应博士、博士后和少部分硕士研究生的水平。
10分的，就算很牛逼了，多数是博士后甚至是课题导师的水平。
有些国内的医学杂志刊要求有低有高。
要求低的杂志学术论文质量肯定就不高。
但对于要晋升的医生来说，能发表一篇论文也不容易。
管他门槛高低，发表了就算自己实绩啊。
而张易的论文，直接精准狙击SCI的10分区域，也就是一区！
要进SCI一区评分10或10+的论文，要求也非常严苛。
首先科研逻辑要清晰，尤其是因果关系论证。
因果关系如何论证？
就是利用rescue实验！
一篇没有rescue实验设计的文章是不可能进一区或10分以上的。
这个道理相信王子威也明白。
他这几天肯定也为了这个论文的事忙的焦头烂额吧？
但还好~
张易有系统帮忙，查文献不仅不花钱，还能反复阅读揣摩~
咳咳。
说回正题，什么叫rescue实验？
举个例子，假设你面前有一条人造河流模型。
河流目前是处于通水的状态，并且河流的中段还有一个控制水流从上游流到下游的闸口。
这闸口内部设置如何你并不知道。
闸口上有好几个阀门，但只有一个阀门是可以控制整个河流的水流流向的。
为了确定闸口上到底哪一个阀门才是控制水流从上游流到下游的，我们就必须在通水的情况下一个一个试着关闭阀门。
一旦在关闭过程中，哪个阀门关闭后下流水流突然中断，就说明这个阀门很可能就是控制水流流向下游的阀门。
为了再确认一遍这个阀门是否跟控制水流流向有关，我们肯定会再打开一遍阀门，来看看水流是否会恢复。
当我们再次打开阀门时，发现水流果然恢复了。
那么，这个再打开阀门的过程就称之为rescue过程。
这个就叫rescue实验。
也是科研论文逻辑因果关系论证的必要两步：正向+反向证实。
这里的反向证实（再打开阀门）就是rescue。
整个rescue
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