不要再说了！”
中国地图一出，孩子们都兴奋坏了。
下课之后，他们纷纷跑到黑板前，努力寻找着自己家乡的位置。
驻地官兵来自天南海北，这些孩子大多在老家出生，去年才陆续被接到安东。
孩子心里不藏事儿，难免想念老家。
姜芙趁机安抚鼓励了他们一番：“长大之后就可以回去看看，所以要好好学习，好好吃饭。”
等他们回到家里一说，就连不少大人都过来看地图。
“真大啊！”
“怪不得人家都说‘一唱雄鸡天下白’，像大公鸡！”
“我找找我老家……哎，在这儿！”
“帮俺找找，俺不认字儿！”
姜芙笑笑，直接把地图贴到了教室门外的墙上。
不知道是不是这地图起作用，又过了几天，刘师长爱人主动请缨，还带上了许旅长爱人。
于是，小学里多了一位王老师和一位张老师。
加上姜芙，三个老师教二十几个学生，语文，算术，体育，音美，品德，固定五门课。
在这所不起眼的小学里，早早制定起了“德智体美劳”全面发展的教育方针。
此外，姜芙还把厚脸皮贯彻到底。
如今她是小学校长，自忖咱也是有身份的人了，师出有名，隔三岔五就去骚扰一下政委，让他每星期过来两趟，给孩子们上品德课。
“部队政委要负责开展党的工作和政治工作，那下一代的教育不也是党和国家非常关心的问题，政治工作更是要从娃娃抓起嘛！”
姜芙简直是老母猪戴胸罩，一套又一套，两片嘴皮子在实践中锻炼得更加好使。
政委被她忽悠地也写起了教案。
是的，姜芙要求每一位授课老师都要准备教案，说那是精神文化食粮，今年用了，明年还能用上。
咱这小学得年年招生不是？
总不能念来念去一直只有一年级吧！
吃饭的时候，连耀看着明显黑瘦了一些但却格外神采奕奕的姜芙，欲言又止。
他想说几句叫她注意身体的话，又觉得太亲密了一点，他们毕竟只是同住在一个屋檐下的室友。
尤其最近姜芙忙着托儿所和小学的事，两个人每天一共说不上十句话，比起之前倒还生疏了。
想到刚才在食堂听到的八卦，一向不喜欢背后讲人是非的连耀难得地清了清喉咙，对姜芙说道：“刘大娘跟王老师吵起来了。”
说完，连耀就有一点后悔。
她不会觉得自己像长舌妇吧？
但除了这个话题似乎还轻松一点，连
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