可即便是为施行教化，却又为何不能直接以性本能警示之？”
“人之欲望无穷无尽，若以本能教导，势必容易出现一些错误引导和思想谬误！”
看着刘昊虚心求知的反应，赵元也来了闲聊的兴趣。
继续道：“因为就算是在制度完备的社会环境里，人类的恶劣本性仍然会在某些情况下暴露出来。比如战争灾难等极端环境下，人们可能会表现出残忍自私贪婪等各种行为。这些无不表明，即使是在教育和道德的约束下，人的恶劣本性仍然难以完全消除……！”
赵元侃侃而谈，不仅说出了自己的见解，还进行了深入探讨。
但赵元不知道的是，他说的一些话听在刘昊耳畔，却如晨钟暮鼓般让人大受触动。
尤其那些话里，随口说出的社会和教育等等新鲜词汇，更是使得刘昊眼前一亮。
是以话题一旦打开，两人便开始了滔滔不绝。
不仅深入谈及人性，还谈到了赵家村的书院未来，安置流民的底气等等。
甚至就连赵元书写时使用的标点符号，也让刘昊叹为观止地震惊了一番。
尤其涉及算学上的那些加减乘除符号，意思表示更加直观简洁明了，对于算学一道来讲，简直就是划时代的神来之笔……！