的‘秦教授’。
是姓秦吧。。。
印象中常晶晶是这样称呼对方的。
宋玉也没打算上前‘相认’，毕竟萍水相逢，且对方是一位大学教授，自己只是一名名不见经传的‘孩子’。
‘晃悠’了半小时，宋玉终于找到俄语系的‘阵地’，三层楼总共九间教室，宋玉干脆在一楼转悠。
一楼的三间教室，两间是空格的，只有最里面的那间三三两两坐着学生。
宋玉直接推门进去，面色如常，依旧坐在最后面的角落位置。
相较于英语系，俄语系的同学不多，宋玉也不明白生源这么少的情况下，为啥要安排在教室这么多的教学楼。
但转念一想宋玉便理解了。
六七十年代，俄语系是大系，比英语系比重高很多，作为教授外国语的大学，俄语系刚开始肯定也是奔着大方向去的。
只是后面谁也没有想到，国家培养的方向变了，俄语系如今没有了往日的风光。
宋玉思考之际，一名老师从外边走进来。
抬眸看去，很有缘分，竟然是那位‘秦教授’。
秦海兰一边翻开教材，一边用手背遮住嘴巴，打了个哈欠，开口说道：
“同学们翻开课本的第六节。”
宋玉听了片刻，越听眉毛越皱得深。
作为教授级别的人物，教导的方式竟然比胡丽娟还要差，这是宋玉没想到的。
这位秦教授的教学很一般，甚至可以说得上是平庸。
除了发音标准之外，所说的所有知识都是以教材的为主，授课的时候甚至连头都没有抬起来过，视线始终在讲台上放着的教材上。
宋玉感觉这位秦教授怪怪的，给他的感觉很疲惫。
这不应该是一名老师应该有的觉悟与面貌，更别提对方是一名教授了。
不仅如此，班上的同学同样慵懒，面貌欠佳，有些同学甚至在发呆。
宋玉体验了半节课，实在觉着没有意思，干脆猫着腰从教室后面细声离开。
这次他没有再闲逛，直接离开学校朝家里走去。
他已经决定了，后面不打算再来北外听课。
两个专业的老师教导的知识，不值得让他花时间来学习。
回到家中，发现宋良不知去向，宋玉干脆打开家门开始摆摊。
一旁的老汉破天荒开口提醒：
“早上有位女同志来这找你，我跟那女同志说你出门了。”
“谁啊？”
“就之前几次进你家的那位，说是晚上再过来看你。
对了宋娃子，那位女同志是谁啊？
她咋老过来？”
或许是上午宋良送了他一包烟，老汉觉着心中平衡了许多，又开始
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