宋溪最先想到的人选便是自己的两位兄长。
兄弟手足，血浓于水，本该就是最合适的人选。其次，便是侄子行远。
游学一事，确能开阔眼界，增长见识，此番机会实属难得。
侄子虽于读书一道天资不显，但那用心刻苦的模样，宋溪都看在眼里。
勤能补拙，笨鸟先飞。
此番若能带他出门历练，长长见识，于将来必定有益。
宋溪深知，天赋或能决定上限，但努力才真正决定了下限。
读书科举固然需要天分，可即便是传承千年的世家大族，也不敢保证代代皆出惊才绝艳之辈。
若只是中人之姿，靠着超出常人的勤奋、一份过得去的履历，以及或许比旁人稍高的起点，博取一个秀才功名，也并非全无可能。
宋家如今虽还算不上什么世家，刚刚起步，人口也单薄，但正因如此，家中这一代能走科举之路的小辈，眼下也只有侄子行远一人。
未来几年内，宋溪尚有精力可以专注于提携教导他一人。
最要紧的是，宋行远是宋溪这个做叔叔的看着长大的。
孩子虽然天赋平平，可好学不倦，乖巧又刻苦。做长辈的，如何能因天资不足就放弃提携？
理由充分，但宋溪担忧的还有另外一点。
他素来将这侄子视作需要呵护的晚辈，心中不免踌躇，怕他年纪尚轻，未经风雨，骤然离家远行，难当此任。
他转念一想，又暗自叹了口气。忧虑的多，迈步就有些不够果敢。
此番能与崔家公子同行，已比独自出门稳妥太多，机会属实难得。老师的眼光，总不会错的。
想通以后，宋溪立下提笔给还在书院中读书的侄子宋行远写信。
笔墨未停，他心里想起一事——上回大嫂提点他该考虑娶妻之事，这孩子竟以“要等小叔先成家”为由搪塞了过去。
宋溪后来听了只觉头大，这小子分明是对科举尚未死心，却又不好意思以此事向家里开口，便拿自己当了挡箭牌。
宋溪在信中将游学之事、此行用意与可能的风险一一言明，问他自己的意愿。
是去是留，总得他自己心甘情愿才好。
待写好书信，封缄妥当，宋溪打算明日便托人送去。
既然已决定带上侄子，那书童便不必另带了。
古时书童，多为伴随学子左右的僮仆，职责繁杂：行路时负笈携书、打点行李；居停时伺候笔墨、洒扫庭院；交际时传递名帖、跑腿传话；乃至照顾起居饮食、管理银钱琐事。
宋溪从前去书院读书也带过一个，是家里安排的远房亲戚的孩
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