。
第一年的《基础科学》课，在第二年后就进阶成了《科学常识》。
里面包罗了物理、化学、生物、地理、天文方面的许多现象原理，旨在帮助学生们进一步地了解世界，再遇到什么匪夷所思的事情，不会归结于鬼神之说，或是被人给蒙蔽。
虽然没什么算术题，但涵盖的复杂知识点很多，想要透彻理解并完全记下来，也不是件容易的事。
等到第三年，其中还会加入工农相关的知识，而这本新教材目前还在编写校对中，萧壁城特地找翰林院帮忙，走访民间搜罗了很多相关的未解之谜。
在利用现代知识对其进行解释的同时，也收录了很多这个时代的农民和匠人们的宝贵经验。
不过在听闻了封阳的故事以后，云苓决定要再加强一下医学方面的知识，好好地给这个时代的人们扫盲，避免再有类似的悲剧发生。
封无羁的表情也不轻松，可以看的出他做了璇玑的关门弟子以后，十分压力山大。
“是啊，现在还不是放松惫懒的时候，学生不想令您和太子殿下失望，也不想令师父失望。”
云苓欣然含笑道：“刻苦虽好，但也要劳逸结合，今年开春书院开会加设新课程，千万别累坏了身子，否则就得不偿失了。”
封无羁现在可以说是全年无休，平时在书院里读书，每逢周六日和寒暑假，还要去璇玑那里深造做“科研”，堪比在现代读博士了。
不过这小子和璇玑一样，是真心喜欢捣鼓那些奇奇怪怪的玩意儿，倒是乐在其中，也不觉得疲惫。
听到云苓的话，封无羁好奇地道：“加设什么新课程？”
“一门西洋文，一门突厥语，不过嘛……每个人只要求选修其中一门就足够了。”
负责教学的几位夫子是精通西洋文的东楚人，云苓之前专程托第五瑶在东楚花重金找来的。
还有两个在东楚生活了很多年的地道西洋人，则是之前来大周游玩过的爱德华帮忙举荐的。
封无羁神色了然，甚至还颇有几分期待：“有意思，我猜唐逐星和柳知絮一定会选择突厥语。”
“哦？如何见得啊？”云苓明知故问。
封无羁不假思索地道：“学突厥语的话，将来外派一定是去绥城附近了，如果学的是西洋文，那八成就得留在大周京城。”
云苓笑着点头，她设这门课程的目的，的确是为了加强大周与突厥的交流，毛毛之前可是说了要在绥城开办青草书院呢，她得提前储备人才。
“倒是你这小子，怎么突然连唐逐星他们的
本章未完，请点击下一页继续阅读！