迹。
而这个刀的刀柄，有明显的磨损痕迹。
林栩蹲下身，拿起考古刀说道：“你们看，刀柄有磨损痕迹，但主要集中在左侧。”
“握持的时候，拇指和食指发力点在这里，中指托底的位置在这里。”
“你们看，右侧几乎没有摩擦痕，说明这把刀的主人习惯用左手握持，右手只是辅助，这是一个左利手的人。”
说着，林栩看向客厅：“你们再看，死者家中的布置，死者分明就是右利手。”
此话一出，大家眼前一亮，这就说明，这把考古刀，就是凶手带过来的！
庄扬眼睛越来越亮，突然兴奋地一拍大腿：“又是考古刀，又是左撇子的考古刀！这下应该就差直接指名道姓了吧？左撇子搞考古的，能有多少人？！！”
周围几个人也反应过来，纷纷点头。
“对啊，这条件太明确了！”
“左撇子的考古工作者，范围一下子就缩到很小了。”
“我们分头查，很快就能查到是谁！”
林栩把刀装进证物袋，递给身后的技术员，站起身来。
大家也蠢蠢欲动起来要行动，这次的线索十分明晰！
随着现场的线索勘查得差不多了，大家立马就出去走访调查。
有人去联系市里的考古机构，有人去跑有相关专业的高校，有人去查全市左利手的考古从业人员名单。
到了第二天上午。
林栩正在办公室整理昨天的现场照片，手机响了，是庄扬，声音里带着压不住的兴奋。
“栩哥，有眉目了！白州学院考古专业，里面有一个老师就是左撇子！”
“我问过他的学生了，说他上课板书用左手，拿工具也用左手，名字叫唐明，四十出头，是个副教授。”
林栩放下手里的照片，站起身来。
中午。
白州学院。
白州学院的教学一楼，是一栋灰白色的老建筑，走廊里挂着各个专业的介绍牌。林栩顺着门牌找到了考古专业的阶梯教室，门半开着，里面传来授课的声音。
讲台上的投影幕布上放着一张照片，是一个泥塑，人物的身材比例极不协调，腰部细得让人怀疑是不是被人为捏扁了，纤细到夸张的程度，像是动画片里才会出现的身形。
唐明站在讲台上，左手拿着遥控器，将投影幕布上的图片放大，随后问道：“大家能看出来，这个文物是哪个年代的？”
底下的学生纷纷猜测。
“看这个老旧程度……秦朝！”
“两汉吧？”
“会不会是南北朝
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