，然后说：“你小时候，怎么学的？”
文钊愣了一下，他是姜文哲的第二神魂，他没有小时候。
他从姜文哲分出他的那一刻开始，他就已经会了所有姜文哲会的东西。
“我没有小时候。”
文钊第一次在姜文哲面前皮了一下，姜文哲听后笑了起来。
那笑容很淡，但很真。
“是啊，你没有小时候......但我有。”
姜文哲相信文钊知道自己在说什么，该怎么执行义务教育修炼他心里也有谱。
唯一的麻烦就是要想推行这个政策，必须要姜文哲亲自出面才行。
姜文哲不疾不徐、吐字清晰的道：“那些孩子有，需要有人告诉他们。”
“什么是修炼，为什么要修炼，怎么修炼。”
“他们需要有人牵着他们的手，一步一步地走。”
“走错了，拉回来。”
“走累了，背一段。”
“走不动了，等一等。”
姜文哲的声音忽然轻了，轻得像风吹过湖面。
“就像教员同志做的那样，我们不过是在走他老人家走过一次的路罢了。”
文钊沉默的点点头，“好，我们自己教。”
义务教育修炼的教材是姜文哲编的，当然这件事不是他一个人。
是霁雨霞、熊静、靳芷柔、琥玉婵、石晓容、楚玉珂一起编的。
她们坐在千川湖边，一人面前一摞纸，一人手里一支笔。
纸是白纸，笔是炭笔，写错了就擦，擦不掉就换一张。
琥玉婵写了一会儿，就不写了。
她把笔一扔，往椅子上一靠哀嚎着道：“郎君，人家不会写。”
姜文哲抬起头，看着小孩子一样的琥玉婵道：“你当年怎么学的？”
琥玉婵想了想道：“人家啊，当然是娘教的。”
“她拿一把铁鞭在我面前耍，耍完了问我‘看懂了吗？’”
“我说‘看懂了’，她说，‘那你耍一遍。’”
“我就耍、耍完了，她说，‘不对。’”
“再耍、再不对，再耍，耍到对为止。”
姜文哲笑了着道：“那就把你娘教你的，写下来。”
琥玉婵愣了一下：“写下来？怎么写？”
“就写修炼，从耍开始。”
“耍错了，重耍。”
“耍对了，再耍。”
“耍到修炼跟你合一，修炼就是你的行走坐卧！”
琥玉婵一脸愕然的看着姜文哲，看了很久。
然后她低下头，拿起笔，一笔一划地写。
写得很慢，字很丑，但她写得很认真。
写完最后一个字，她放下笔，长长
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