可行性。难得有这样的机会，不管陶弘方等人是否会去，反正他是已经打算跟着王安国走一趟了。
王安国道：“时间上倒也不急，我也得等物资筹措齐备，人员全部到位之后，才会率舰队出发，应该还要一两个月的时间。各位可以慢慢考虑清楚，不必马上就作决定。”
陶弘方闻言松了一口气，他决定还是先联系三亚请示，说明这边的情况，若是能得到父亲同意，再对后续行程作出调整也来得及。
这个话题到此便告一段落，石成武趁着此时气氛融洽，向白乐童提起了有关扬州盐商的事情：“乐童兄，戴英达希望你能放下对扬州盐商的成见，给他们一个证明自己对朝廷忠诚不二的机会。”
白乐童道：“我对扬州盐商其实没什么成见，只是不太认同他们的一些做法。不过先前石大人已经向我们说明了其中内情，我也没什么好说的。你可以带话给戴英达，我并没有要记仇的意思，也不会继续揪着扬州盐商这个群体不放。”
前日跟石迪文坦诚布公地谈过之后，白乐童也知道拉拢扬州盐商对海汉来说有着极为重要的意义，通过科举提拔盐商子弟只是其中用到的一种手段而已。虽然这会导致科举的公平性受损，但对海汉来说仍然是利大于弊，白乐童也明白大局为重的道理，自然只能放下所谓公平公正的执念，遵从石迪文对乡试的安排。
但这并不代表白乐童会对戴英达生出什么好感，他在杭州受挫虽然不是因戴英达而起，但也的确有一定的关系，而且首次接触的结果也不太愉快，这种印象可不是短期内会自行改变的。所以对于石成武的说和，白乐童的态度也还是比较保守。
石成武岂能听不出白乐童话里的怨气，苦笑道：“乐童兄，迁都之后跟扬州盐商打交道的时候还长，大家抬头不见低头见，还是早些化解心结比较好。若是能有什么让你解气的条件，大可提出来，想必戴英达也会尽力给予满足。”
白乐童见他说得认真，沉吟片刻道：“既然如此，那就让戴英达牵头，以扬州盐商的名义在东海大区捐建百所学堂，以推广我国倡导的基础教育，成武兄觉得如何？”
白乐童提这条件倒也算是公道，既然事起文教，那便让扬州盐商拿钱出来支持文教事业。而且钱花在东海大区这边，白乐童自己不会从中获利，也就不会被人质疑他此举怀有私心杂念。
不过若是以海汉的标准来兴建学校，那要
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