就是朱标了。
这份沉甸甸的期盼和偏宠，朱标又怎么会感受不到。
朱标点点头，冲着老朱躬身行礼：“孩儿谨遵父皇教诲。”
“行了，回去吧。”
朱标看了看地上的书，对老朱说到：“父皇，这些书，可否给儿臣也抄录一份。”
“对，你不说，咱也要派人将目录抄录一份送到东宫去的。”
“要不是常升提起，咱都不知道，皇宫的这些古籍里，居然还藏着如此宝贝。”
老朱坐起身，思量半晌，吩咐到：“通读之后，你记得花些时间，令人刊印上几千份，以你的名义，派人送与朝臣与国子监生。”
“咱会择期下旨，令百官都通读这些书籍，并列为此后国子学必修。”
“除此之外，咱会令那些国子监生每人分田一亩，挑选精于农事的老农教他们开垦，种田，丝织，放牧，并将这些技能列入监生结业的考核中。”
听着老朱的手笔，朱标忍不住提醒到：“父皇，国子监生下田劳作，古往今来从未有之。”
“原来没有，那现在可以有了。”
看老朱的态度不容置疑，朱标知道这事定了，又问：“只刊印几千份，怕是不够用把，常升也说了，寻常百姓家，根本凑不出这些书来。”
朱标的意思明确。
当这些书，伴随着老朱的圣旨下放，固然会给朱标造出极大的声势，可连带的影响是巨大的。
当百官和有官员后辈之称的国子监生都开始研究起这些实用之书，整个大明的学风都将迎来一场巨大的变革，这场变革，将直接从朝廷渗透到地方，从施政渗透到民生的方方面面。
对于刚刚才经历过一场血洗而动荡的朝堂而言，只怕会激起更多人的不满。
老朱摇摇头，说出了自己的想法。
“无妨，科举考试，咱依旧主考经史子集。”
“咱只是会在朝堂上不时抽查百官，有没有按着咱的意思仔细研读，立下此制，就是想借着上行下效之风，将重农务实之风传播开。”
“有明一朝，咱可以允许百官不精于学问。”
“却不能容许他们五谷不分，连如何安民治民都不会。”
说罢，老朱摆摆手，起身就要去后宫。
朱标一路扶着老朱坐上龙撵。
临走还听到老朱不忘叮嘱一句：“等你母后真的将人招揽来了，有机会，你就和常升多接触接触。”
………………
“叮，签到成功，苟道值+1000。”
“嗯？？？”
郑国公府里，完成每日
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