句话的潜在含义。
林立这句话，其实也不用去多想。
他马上就明白了林立为什么说这句话。
林立当裁判，他们起码有一个保底兜底，只要他们几个之中，有人表现不是那么拉垮，班长势必会推荐他们。
自己敬爱的班长，是在为他们铺路！
刹那，管乾偷偷瞥了一眼王天宇，也不知道副班长听懂没有，多好一次锻炼展示机会啊！
他自己是丝毫没想过要当班长的。
在他心中，林立是最高领导人，是第一位。
王天宇虽一直以副班长自称，一直在他们头上，但他没有任何不舒服，不爽的情绪。
十年友情，他不会为了一个班长去跟王天宇做竞争对手。
况且，他对自己的定位很了解。
班长未来的财务大使！
分工、定位不同，所以他认为没有必要。
只要全力辅佐班长和副班长就行。
张霄几个想当班长的人，一听林立这话...
放下去的心，又是紧了起来。
这林立是要操控指定王天宇他们几个之中的一个当班长啊！
整个少年班学生，所有看过少年班的观众，谁不知道王天宇、管乾、徐高杰、石森林是林立的头号马仔！
原本听林立不当班长，正庆幸高兴呢！
现在他说当这个裁判，摆明了就是要扶持自己的马仔上位。
不过...
他们心中虽不爽，可也无可奈何。
要说谁有资格当这个裁判，当前学校中，除了校长外，估计也就林立了。
何囧都不行。
林立地位摆在那里！
况且，他现在这么一说，谁敢插足本次一班班长竞选？
林立此时继续道：
“当然，本次竞选，我的风格作风大家应该都了解，公平公正公开！”
“在我这边，没有任何特殊通道，全靠你们各自的表现能力。”
“好了，我要说的就这么多了，时限为七天，27号那天一班的班长就会出现。”
说完这些话，林立对着所有学生微笑一声，随即坐下身子，不再搭理任何人，自顾自的看起手机来。
与此同时，第三节课的上课铃声响起。
叮铃铃...
学生们来不及多想多问，赶紧回到自己的座位上。
这节课是数学课。
数学老师：方程。
他跟钟小鱼一样，来到教室后，第一时间望向了林立。
心中甚至比钟小鱼还要忐忑。
语文，毕竟是个人理解意思，就如论述题一般，答案多样化，并非唯一性，靠的是理解和阅读能力。
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