翌日清晨，朝阳初升，金光洒满奉天殿的琉璃瓦。
文武百官分列两侧，朝服蹁跹，气氛却比往日凝重数分。
待朱标登上龙椅，山呼万岁之声刚落，吏部尚书张紞便率先出列，手捧奏疏，朗声道：“陛下，臣等昨日所奏，请遣名教子弟远赴美洲教化蛮荒一事，还望陛下三思！”
话音未落，礼部尚书陈迪便紧随其后，躬身道：“陛下，美洲乃化外之地，部族繁杂，风俗迥异。如今虽有十万军民拓土，却多是农户匠人、寒门士子，他们能耕能战，却不懂教化之术、治政之法。长此以往，纵使大明能在彼处立住脚跟，也不过是武力震慑，难以收服人心。唯有我名教子弟，饱读经史，深谙纲常伦理，能兴办学堂，明人伦，正风俗，方能让美洲真正融入大明，成为陛下的万世基业啊！”
“陈尚书所言极是！”兵部尚书茹瑺亦出列附和，“三王麾下虽有精兵，却忙于戍边御敌，无暇处理民政。那些寒门士子，空有报国之心，却无世家传承的治世经验，遇部族纠纷则手足无措，逢民生难题则束手无策。名教子弟自幼研习典章制度，熟知安民之策，若能前往辅佐，定能让美洲的吏治民生，事半功倍！”
工部尚书严震直、刑部尚书夏恕等人亦纷纷附议，言辞凿凿，句句不离“大明千秋基业”、“教化蛮荒子民”。
他们将名教子弟的作用抬到了无以复加的高度，仿佛没了他们，大明的美洲开拓大业便寸步难行，仿佛那些远赴海外的军民，皆是不堪大用的粗人，唯有他们这些名教子弟，才是拯救蛮荒的救世主。
殿内的武勋将领们听得眉头直皱，一个个面色沉郁，若非在朝堂之上，怕是早已出言驳斥。
这帮文臣，嘴上说得冠冕堂皇，心里打的什么算盘，谁还不清楚？无非是想借着“教化”的由头，插足美洲事务，分一杯羹罢了！
李骜也是听笑了，好像美洲离开他们这些名教子弟，真就转不开了一样。
这里所说的名教，绝非坊间流传的旁门左道，而是堂堂正正、传承千年的孔孟儒学之道，是根植于中原士子骨血之中的纲常伦理与治世之学。
所谓名教子弟，皆是自幼便浸淫于经史子集的儒生士子，他们寒窗苦读数十载，熟读《论语》《孟子》，深谙“君君臣臣父父子子”的纲常大义，通晓“修身齐家治国平天下”的治世之道。
他们不仅能提笔写就锦绣文章，更能以圣贤之学教化生民——明人伦，辨是非，定秩序，
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