提到视察教育领域时，樊天保斜眼看了左开宇一眼。
不仅是樊天保，褚辰良与杜品德也是看了左开宇一眼。
褚辰良看左开宇，是因为他知道左开宇曾经在赤马县搞教育，全省的教育改革之风也就是由左开宇带领起来的。
而杜品德则是暗中观察左开宇的神情变化。
因为他在夏为民面前推测过，蒙金阳到了正谷县，必然会视察县里的教育领域。
他推测，这是左开宇的计划。
所以，他观察左开宇在提到教育领域后的反应。
可他发现，左开宇神情没有任何变化，很是淡然的聆听着樊天保的汇报。
他就纳闷了，难不成是自己推测错了，怎么左开宇没有丝毫的反应呢。
正在他疑惑之间，这时候，樊天保盯着左开宇，说：“左书记，在教育领域上，还是需要你多多提出意见来，你是搞教育出身的，如今到了正谷县，也得帮着我们正谷县提高教育水平啊。”
左开宇听到樊天保的话后，点头说：“我虽然是搞教育出身，但是对正谷县的教育并不太了解。”
“意见会提，但还是要根据县里的实际情况而来，可能我的意见不适合正谷县呢。”
杜品德笑着说：“开宇同志还是太谦虚了。”
“你在赤马县搞教育之事，可是全省宣传的典型事例呢。”
“如今虽然在正谷县是管党建与政法的，但是我想，教育这方面的问题，你还是专家，该怎么提意见就怎么提意见，主要是不能让蒙书记看了生气啊。”
左开宇盯着杜品德。
很明显，这话是在将他的军。
左开宇知道，今天，他必须得提出一些教育领域的意见来，否则会被认为是在私藏教育经验。
这也是杜品德的安排。
他昨天就见了樊天保，让樊天保在县委常委会上主动提出蒙金阳会视察教育领域。
他告诉樊天保，这是未雨绸缪。
若是蒙金阳到了正谷县，第一个要看的就是教育领域，到时候教育领域的工作让蒙金阳不满意了，蒙金阳必然指着左开宇说：左开宇是搞教育出身的，你们县有这么一号人物不知道请教，还把教育事业搞得这么差，你们县政府干什么吃的？
正是预料到了这一点，所以杜品德觉得，必须事先做准备。
唯一的破局之法就是让左开宇在常委会上提出相关的意见来，根据左开宇的意见去办，去改善教育领域存在的一些问题。
若是根据左开宇提出的意见改进后，到时候蒙金阳还能挑出毛病来，他杜品德就能够直接站出来说：蒙书
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