她回答说，她喜欢听音乐，觉得伦敦腔儿很好听。
然后，主考官表示很惊讶。
80后和90后的人，应该会比较有感触。
应试教育下的人，别管它是哪里的腔儿了，只要能用流利的口语交流，都是大神。
大部分人是会写，不会说。
何况，李雪的口语，还带着英伦风味儿。
所以她的表现，引起了考官极大的兴趣，问她可不可以唱一首，她喜欢的英文歌。
唱完之后，又继续用英语，流畅的聊了一下其他的兴趣爱好。
还没聊尽兴，时间就差不多到了。
几位考官商量了一下，能进入复试的，都是专业技能过硬的人。
面试里，就不必再重复考核了。
综合素质高，更为重要。
而李雪广泛的兴趣爱好，在那一届的考生里，无人能及。
她那过目不忘的强大记忆力，也让她展示出了宽泛的知识面。
导师们一致认定，她热爱生活，博闻强识，爱好广泛，是综合素质最高的。
所以，她的面试成绩，遥遥领先于第二名。
哪怕笔试成绩偏低，两者一加成，她也排在了第三名。
“三合，你是我一辈子的贵人。”她真诚的跟我道谢。
一方面，我为她取得的成绩高兴，那是她应得的，与她的能力相匹配。
另一方面，对于老徐，我又很纠结。
他可能，是真的有本事的人。
但，一个“反断”，一个“悟”，就熄灭了我对玄学的全部热情。
我又没有，李雪那种逆天的脑子。
我确实不可能，考虑到全部的预测因素。
那么，就极有可能，会出现“反断”。
理工思维的人，是不能接受不固定的实验结果的。
结果是随机的，意味着不科学。
因此，从那以后，我再也不测算了。
哪怕李雪，几次三番的，想让我帮她再找大师给她看看，我也一次又一次的，都给回绝了。
我不想碰触，我不能理解和接受的事情。
直到遇见老道儿，他用天气预报举了例子。
哪怕天气预报有时预测的不准，无非是出现了新的变量。
只要原理是对的，哪怕不能次次预测出准确的结果。
但也并不耽误，人们掌握了，人工降雨或者人工止雨的能力。
一位师父的目标是，简单朴素的改变结果。
一位师父的目标是，出神入化的精准预测。
一位师父，运用的是，阴阳的道理。
一位师父，选择的是，博古通今各行各业。
不论哪个方向
本章未完，请点击下一页继续阅读！