34;既已行过拜师礼，就应该改口了。往后唤学生砚舟便是。"
林墨闻言一怔，他不过比萧砚舟大几岁，突然被他恭恭敬敬称作"夫子"，实在有些不自在。
"这..."他局促地搓了搓手中的书卷，声音不自觉地低了几分，"砚舟啊，其实你我年纪相仿，私下里不必如此..."
萧砚舟道："那怎么行！师道尊严，礼不可废。"
林墨惊讶地抬头，"那好，我就叫你砚舟。我继续问你，你可知'格物致知'作何解？"
萧砚舟对答如流，不仅引了朱注，还加了自己的见解。
林墨越听眼睛瞪得越大，最后忍不住问："砚舟当真刚读四书？"
"这个..."萧砚舟挠挠头，"可能是记性好？"
接下来的日子更让林墨震惊。
萧砚舟学东西快得吓人——头天讲解的文章，听一遍就能复述个完完整整。
更惊人的是，他还能举一反三，常常提出些让林墨都需思索的问题。
毕竟萧砚舟可是图书馆管理员，读过很多书。
这天午后，林墨批改着萧砚舟刚写的时文，越看越觉得不可思议。
文章虽还有些稚嫩，但结构严谨，引经据典恰到好处，哪像是刚学写作的新手？
"砚舟，"林墨放下毛笔，神色复杂，"你这文章...真是头回写时文？"
萧砚舟闻言道："当然是真的。"
林墨觉得哪里不对，就算有底子，这进步速度也太过惊人。