张入口名片
中午十二点二十，车库通道的哨兵标记触发异常：编号卡片不见了。巡查保安按流程去看，发现地上多了一个透明文件袋。袋子里是几张干净的模板纸，格式看似正确，甚至没有二维码。可最底下夹着一张名片样式纸片：“一对一润色，联系老师”。
这就是盲区投放的升级：它不放明显入口，它放“半真半假”。模板干净，让人愿意带走；入口名片藏在底部，让人回家后才发现。回家发现更危险，因为家庭私域里没有门牌、没有保安、没有视窗，只有“顺手联系一下”。
保安没有打开袋子翻看内容，而是整袋封存，封存编号**RG-158-002**。他按流程把袋子交给服务台内侧封存柜，避免在外侧围观。
纪检联络员复盘时说：“他们现在不指望你当场扫，他们指望你回家联系。盲区投放的目标是家庭私域。”
“那我们怎么阻断家庭私域？”护士长问。
纪检联络员给出一个很稳的替代动作：把“模板领取与指导”再加一条极短提醒，贴在模板上角（不是贴二维码，不是贴入口，只贴一句话）：
“模板不带回家发给任何人，只当面用。”
这句看起来有点强硬，但它解决的不是“带不带回家”，而是“发不发给任何人”。你可以带回家自己写，但不要发给老师润色，不要把你写的内容带出制度空间。发出去就变入口。
同时，信息担心咨询时段加一句提醒：“不要把材料发给任何人润色，来内侧我们只看结构。”
这就是用正渠替代家庭私域的诱导：你不需要在家找老师润色，你在内侧就能得到结构指导。
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###4）盲区第三击：设备间门口出现“U盘壳”，诱导好奇心
下午两点，设备间门口易位封条被破。巡查保安到场，地上有一个空U盘壳，壳上贴着一张小纸：“核验系统升级补丁”。
这招更阴。它不要求你扫二维码，也不要求你报编号，它诱导的是好奇心与责任心：你看到“补丁”，会本能想把它交给信息科，甚至想插到电脑上看看。
插一下，就是灾难。哪怕U盘是空壳，插一下也会建立一种“我可以带外物进内侧设备”的先例。先例一旦成立，对手就能下一次放真的。
罗工早就把这类场景写成短台词，贴在信息科门口：**外来存储介质不接入设备**。现在用上了。
保安按流程把U盘壳封存编号**RG-158-003**，交信息科隔
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