为七国中的强国，将士们的凝聚力也强，所以秦国奋六世之余烈，到了你父皇这一代，能以十年的时间迅速灭掉山东六国，但这种军功爵制只适合于战争时期，到了秦统一之后，就成了一张空头支票。”
“什么是空头支票？”
秦时苏再次解释道：“秦统一天下之后，你父皇是不是收了天下兵器，铸了十二金人，聚于咸阳？”
嬴阴嫚点头。
“可是这种举措让军士们彻底失去了获取军功的途径，原本依赖军功晋升的士兵解甲归田后，发现良田已被军功贵族大量占据，既无土地可耕，也无进阶之路，生存压力与心理落差叠加，就会积累浓厚的怨气，底层的黔首百姓也会因晋升通道断绝，对统治产生失望与不满。
也就是说，秦法是以战养战，可是秦统一后没了战争，就只剩下弱民的副作用了。
直到秦二世的时候，胡亥的一系列操作，最终引发了陈胜吴广起义！”
秦时苏说到这里时，天幕下的秦始皇嬴政与扶苏都不由得脸色大变，原来秦亡还有这一层原因。
父子二人不由得都深思起来：若是不用军功爵制，大秦又该如何做才能避免这些问题呢？
其实嬴政也已意识到了这个问题，所以为了稳固军心，才会继续对外扩张，对百越、匈奴发动战争，也便是变相的以战养战！
扶苏曾经也劝谏过父皇，希望秦律能够缓和一些，不过，父皇并没有听他的劝，反而增加了父子二人之间的隔阂。
这时，扶苏也希望能从天幕中学习到解决的办法。
这时的嬴阴嫚也问出了同样的问题：“那么依哥哥来看，秦统一之后，不用军功爵制，又当如何使大秦稳定发展呢？”
秦时苏道：“可以将单一的军功拓展为多维度的上升渠道，这一点汉武帝便做得很好。”
“汉武帝是在大秦亡后，汉朝的一个皇帝吗？”嬴阴嫚再问。
秦时苏点头：“是的，汉武帝便是在秦朝军功爵制基础上，针对大一统王朝的长治久安，制定了多项制度，在人才选拔方面，便使用了察举制，这项制度不仅仅是靠以军功来授爵，有治国能力方面的人才也能授以爵位。
他设立太学，以儒家经典加上秦法为教材，培养专门的官僚后备力量，让官员们具备教化百姓、推行政策以及处理政务的能力。
对努力耕作、粮食高产、带动邻里垦荒的农民，直接授予民爵。
工匠、官吏若主持水利工程、改进农具，按贡献授爵。
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