六月三十日，全京城绝大部分的小学都进行了期末考试。
留在七月二号到三号进行考试的那些将自然、思想列入了准主科的学校。
其中以景山、育英、完小、附小、第一和第二实验小学为主。
本来市教育局想着在期末还来一次六校联考，可惜有些学校却不太愿意参加。
上次期中考试，虽然让宝根和景川二年级出了风头，但按全校各年级总得分来看还是育英和附小在领跑，景川排在最后，因为景川只有一个年级参加。
西城区第一实验小学六个年级在数学综合分上拿了个单科王，至于剩下的第二实验和完小则是完败。
所以想要一雪前耻的是完小和第二实验，但育英和第一实验不是很想参加。
育英是综合科目最强的学校，他们的任务很重。
而从五月开始到十月，他们有三个到四个大型演出要顾及，五一慰问演出、六一汇演、七一庆祝演出、八一慰问演出、然后是国庆晚会，再到全市秋季运动会。
在这些项目获奖甚至拿第一都在育英的计划之内。
所以他们不是很想分心这次六校期末联考。
至于师大附小还是老样子，比不比都无所谓。
第一实验小学这回也不是很想参加，因为他们盯上了在水木大学要开设的数学中小学生兴趣培训班名额。
如果不出意外的话，他们第一实验小学获得的名额应该六个小学里是最多的。
可如果他们参加这次联考，万一没再次拿下数学单科第一，那岂不是把到手的名额让出去？
宝根站在江老师办公室门口消化着刚刚得到的消息。
期末居然没有联考！
这不是平白让他少了一次装13的机会，那自己准备冲击更多杠的理想岂不是遥遥无期？
刚才江老师对他说的不止是不参加联考的事，还讲了一下全班同学在几个科目上的水平。
通过江老师的几次测验得知，丁班现在的平均学业水平大约略低于甲班，但比乙班在应试上强一点的样子。
如果再次参加联考，在六个学校二年级一共十九个班里，最多能拿下前五或者前八。
一路望着天花板转着眼珠回到教室。
宝根还是觉得自己不能放过这个机会。
不是有句话叫做“事在人为”么？
有人可能就想问了，六个学校的领导都没提这个事，你一个八岁孩子能在两天里把联考搞定？
宝根想试试。
“小田同学，”他转头找到田春兰，“我记得你在完小认识
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