我们平时说的保护性开掘是有前提的，原则是在墓室受到重大损伤的前提之下才可以进行。
这座墓虽然被破坏，但没有达到必须发掘的程度，所以目前当地的意见是就地采取保护性措施，将墓穴封闭。”
接着，文教授又给同学们分享了一些自己参与陵墓发掘工作的经验，几位同学都听得全神贯注，津津有味。
之后，苏渺问文教授，这么有意义的课程，为什么不直接在整个班级里开课，而是给他们几个开小灶呢。
文教授哈哈大笑，直言道：“因为你们的选择最坚定，信念感最强，胆子也大啊！我要是直接在班里讲，说不定又要吓跑几个同学咯！”
苏渺瞬间理解了，考古专业确实难熬，听学长学姐们说，基本每一批都会有同学申请转专业，每一届能有二十个人能坚持到毕业就已经很好了。
虽然文教授看似已经很详细的描述了这次考古队对曾国公之墓的保护工作，但苏渺总觉得他语带保留。
在很多年后，她再次探访已经荣休的文教授时，又谈起了这一节实践启蒙课，文教授才将那时候不便和孩子们说的勘察异象告诉了她。
那位考古队员腰缠绳索，从地面洞口进入地宫，道中腐臭味与炸药的味道相交，十分刺鼻。
越往下通道越窄，他一度被卡住无法脱身，可是当他发出信号时，却发现绳索信号失灵，向上呼救也无人应答。
他只能硬着头皮继续往下，终于成功落地后，却又在探查现场时，听到棺椁旁传来不明原因的动静，令他毛骨悚然。
不过，专业的素养与坚定的信念支撑着他，强忍着恐惧完成了探查。
勘察完毕后，这名考古队员拉绳子，让同事拉他上去，可依然得不到回应，他在盗洞下面大声呼喊，也没人回答。
过了好一阵，他才被队员拉了上去，两边一对，诧异起来。
原来，上面的同事在他下去不久后，就曾对着里头呼喊，但是洞底没有丝毫回应，两边就像是被无形隔绝了一般。
按照惯例，都是等下墓的同事发出明确信号后，上面的同事才会拉动绳索将其拉上来。
可这一次，时间一分一秒过去，却始终没有等到信号，同事们越等越觉得不对劲，这才当机立断，主动将他拉了上来。
而这些难以解释的异常情况，也是最终决定将墓穴封闭的次要原因之一。
当年考虑到学生们的心理承受能力，文教授并没有对此细说。
苏渺她望着眼前头
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