解决了南洋理工的蓝帽教授们后，学校就可以正式开始招生运营了。
南洋当地七八百万的华人人口，识字率是高于国内的，学生的入学率也高于国内。
每年大概有近十万人进入小学，成为一名光荣的小学生。
但是这批人中，有将近百分之九十的人读不完六年小学，在完成基础扫盲和简单算术后就会因为各种原因退学。
就这百分之十的人，也不是全部能升学读初中的。
由于殖民体系下华文初中不多，在这一阶段大概要继续淘汰百分之六十的人，大概只有四千人可以进入初中读书。
初中期间会继续有人因为各种退学，比例大概占总学生人数的一半，也就是说四千人入学，只有两千人能完成初中的学业。
高中毕业生的比例同样逐步降低，但是能读完初中，就已经证明家里是有一些收入的，最差的也能勉强够的上中产的门槛。
根据教育部的统计，今年南洋各个华文，英文高中毕业生人数在五百人左右，其中英文学校毕业的学生大概在三百人左右。
当然了，这个数字是有滞后性的，自从兰芳自治政府成立，公开宣布重视教育，免费办大学后，南洋华人供养学生读书的热情激增。
当地的侨领大规模的修建初中学校，资助成绩优异的学生读书，如今的南洋华人学生绝对不会出现成绩优异，但是却因为学费读不起书的情况发生。
今年的小学毕业生人数高达两万多人，升学率也达到了百分之七十。
根据教育部的统计，五年后，单单是南洋地区就可以为南洋理工，南洋联合大学，以及规划中的五所中等职业技术学院提供充足的生源。
兰芳的两所大学在李学文的指示下，不搞在这年头流行的小而精的精英化教育，而是搞大而广的大学教育，意在快速培养更多的人才，哪怕水平差点也没事。
先解决有的问题，然后再解决精的问题。
南洋理工大学第一届计划招生五千人，南洋联合大学计划招生两千人。
这么庞大的招生规模，指望南洋今年毕业的那五百名学生是远远不够的，国内才是真正的生源池。
南洋理工大学那对标柏林工业大学的硬件设施，再加上老师全是魏玛大学在籍的临时讲师和正式讲师，这个配置放在整个亚洲都是顶尖的。
别说国内那些国立大学，就连东京大学的工科，在硬件和师资配置上也未必能稳压南洋理工一头。
硬件好，师资好，学费
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