骨瘦如柴的男女老少，黑压压一片，没有哭泣，没有离愁，只有刻骨剜心的饥饿，阴森的死亡之气把他们吓住了，都盼望快有人来把自己领走。”
“卖不出去的人就地饿死在那里，最后连人贩子也饿死了。而后来者又黑压压地来到尸体边继续等死。”
有首歌子叫《卖娃娃》：
民国十三年，
遭了大年成，
高梁面刷糊糊，
三天喝两碗。
可怜实可怜，
大的五六岁，
小的两三岁，
奶头上一个怀抱抱，谁要卖给谁呀么哎嗨哎。
畅鹏看着报到，心酸不已！立即让特区政府分别给各省资助价值10万银元的物资和粮食。
但具体有多少粮食和物资能真正送到灾民手中，就不得而知了！西海湾不便于干预各地的军阀枭雄，否则会有太多的麻烦，还不如不帮。
西海湾仍然作为逃难的首选之地，各处的难民营又再住满。
尽管特区政府不敢再组织难民运输，自行到达的难民仍然恐怖达到的260万人，原先的难民营则扩大一倍有多。
特区不得不花掉1000多万元的米金外汇储备、大量地购置物资和粮食，才将这一大批难民安顿下来，使得马军武和一众官员时又忧又喜，因为西海湾的人口已达到了660万。
忧的是：难民将是无止境的，西海湾农业发展无法跟上人口的剧增，粮食靠进口、供应紧张；
喜的是：特区发展需要的人力已足够，难民中皆有不少人才注入到飞速发展的特区各处。
随着不间断地招收和培训，政府人员相对够用了，各部门之间的协调也趋于正常。
人口急剧膨胀，发展教育也成为当务之急。
特区教育与科技处需要拆分，王昌国总算从兼顾教育的工作中解脱出来，专职于最重要的科技院。由从北方顺利完成挖墙脚任务的雷鸿斌，任教育处处长狠抓教育。
经过路途清理的难民里有用的人不少，有知识、有文化、有魄力的人，才可能做出长时间奔袭西海湾逃难的决定，愚昧者则就近等死。
鉴于特区以及这个时期华夏文化程度的特点，畅鹏指示雷鸿斌不但要从小开始教育，成人教育与扫盲教育都要同期开始。
因此，前后两次大难到达的难民里面真有不少的人才！
有文化可以担任初小和初中的教师达到2万多人。每个村委一所小学、每个乡镇一所初中、每个市3所高中的建设，同期展开建设。
畅鹏亲自参与制定各级
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