了武将。
武将在手，足以面对任何困难了。
“讲武堂，下设副院长一人，监正一人，监正朕给你找好了，乃是忠贞侯的儿媳妇、马祥麟的妻子张凤仪，
她本想离任，但被朕留了下来，她会配合你的工作。”
“臣明白！有张将军坐镇，臣更容易放开手脚！”
茅元仪大喜，有秦家的名声，那张凤仪绝对不会使绊子、拖后腿。
而且有她坐镇，无论是少年班，还是回来的进修的武将都得老实一些。
否则不等皇帝找麻烦，秦家的武将都能来打的他们满头包。
“朕再给你说说讲武堂下属的司局，下设巡英司、教导司、训导司、军医司、军需司、保卫司，主事秩正五品，
巡英司负责在大明寻找有天赋的孩子，教导司下设六兵科，每科设置首席博士一人，掌管本兵科教授事务，秩从五品，助教、直讲若干，秩正七品、八品，
训导司则是处理讲武堂学生、博士等的违纪等事情，
军医司就是军医，负责给学生治伤；
军需司就是负责学院的吃喝拉撒等等一切事务，保卫司负责讲武堂安全；”
说到这里，崇祯想了想，看着茅元仪：“茅爱卿，巡英司的工作现在锦衣卫在帮着做，等你这边组建了就去李若涟交接。
保卫司配五百军士，朕从禁军给你调人，只能处理与讲武堂相关的任务，诸如维护秩序、保卫安全以及出外抓违纪的学生等。”
“臣明白！”
茅元仪也是没有想到，皇帝已经开始在全国寻找了。
“茅爱卿，讲武堂已经修建的差不多了，等这边忙完了，你可以找工部的人带你去看看，
有什么具体要求，你可以先找内阁，内阁解决不了再找朕！”
“朕拟定在明年百官开印后正是启用讲武堂，在这之前，你还有几件事情要做，
第一、拟定五大兵科每一科教授哪些内容，尽快确定。
第二、编写教材，所谓教材就是教授所用的材料，少年班四年课程，由浅及深，每一年要学什么内容、达到什么目标，要有清楚的设定。
这一点，你有编写武备志的经验，应该不是问题。
第三、制定讲武堂的院规院纪。
第四、寻找合适的博士、助教、直讲等等，看上什么人，可以找吏部、兵部协商，
但不限于官员，只要有能力，哪怕是工匠都行，要不拘一格降人才！”
说到这里，崇祯扫了一眼群臣：“诸位都是我大明的股肱之臣，能文能武，讲武
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