毕竟学生教出来得十年八年，但我觉得正常学生十年八年的教出来，也赶不上你这个正牌雷空的研究水准。
大家资质不同，华夏从建国以来也就出现一个三个月内可以造舰艇，造大炮，造坦克，甚至是造电磁炮的雷空。
雷空干个十年八年，肯定比这一千个新雷空制造出来的东西多。”
夏黎：……好有道理，我竟无法反驳。
这么会算账，你怎么不去国库上班儿，跑来科研院干什么？
夏黎一下被夏所长这理所当然的答案给噎得有点没电了。
甚至还觉得他这话说得好像有那么点道理。
但回首都是必须回的，不但是因为给他爸看病，就算他爸不看病，她也不想再继续在山旮旯里面，过着野人家养的牛马一般的生活了。
手里捏着那么多钱，干点什么不好？吃喝玩乐不香吗？为什么非要看不开非得给自己找点活干。
她当初在末世那么费劲才结束末世进入养老生活，可不是为了穿到60年代后继续当牛做马，做天选打工人的。
夏黎立刻继续忽悠道：“你不能这么想啊！
我一个人能干多少活，但我要是教1000个学生，能干多少活儿？
再说了，我一个自然生长的人，我的寿命有限，我死了，华夏还能不发展了吗？
你现在最应该想要的，不是目光短浅的压榨我一切能力让华夏短期内快速成长，等我嘎巴一下死了，以后知识断层让华夏逐渐没落。
而是让我把所学的知识发扬出去，能一代一代传下去，并进行蓬勃发展。
哪一个对华夏而言是长远利益，难道还不显而易见？”
夏黎之前说的那些乱七八糟的歪理确实没打动夏所长，但夏黎所说的“教书育人，授予学生知识，是国家的长远发展”这一点他十分认同。
即便知道夏黎这么说有忽悠他的嫌疑，但夏所长还是陷入了仔细的思考。
他想了想，抬头对夏黎道：“你说的这话我也觉得有道理，但这事我是真做不了主。
这样吧，你的想法我已经知道了，我和上面反映反映。你等我消息？”
夏黎：“要不你换个套词儿呢？你上回跟我说的话和这回一模一样。”
夏所长：……可我这回是真的认真考虑了。
夏黎觉得夏所长这老头虽然做事儿没柳师长那么强势，对他的决定不满，跟她拍桌子就干。
但这老头走的一向是怀柔政策，他不想答应你，就跟你各种迂回，磨磨唧唧的不答应你，黏人得很
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