打过打电话，他建议我把班上的所有学员，都编入我的团队，并组成一个临时司令部，立即赶往前线，以积累宝贵的指挥经验。”
索科夫把自己的安排，向众学员讲了一遍后，最后问道：“谁还有问题？”
“将军同志。”索科夫的话音刚落，就有一名大尉站起身，表情凝重地问：“我想问问，我们这个临时司令部将被派往哪支部队？”
大尉所问的问题，也是众人所关心的，大家都把目光集中在索科夫的身上，想听听他是如何答复大家的。
“同学们，你们所组建的临时指挥部，到前线只是为了积累宝贵的指挥经验，以及加强司令部的凝聚力。”索科夫并没有立即说出将让临时司令部去哪支部队，而是反问道：“去哪支部队，真的很重要吗？”
“是的，将军同志。”谁知大尉却出其不意地回答说：“我觉得如果要让我们这个团队积累作战经验，以及增加团队的凝聚力，就必须去战事激烈的主要作战部队，这样才能达到我们所期望的目标。”
“那你希望临时司令部去哪支部队呢？”索科夫笑着问道。
“我觉得可以去罗科索夫斯基将军的白俄罗斯方面军，瓦图京将军的乌克兰第一方面军，以及科涅夫将军的乌克兰第二方面军。”大尉似乎早就考虑过这件事，听到索科夫提的问题，便毫不含糊地回答说：“如果去的是乌克兰第三和第四方面军，以及波罗的沿岸方面军，效果就要大打折扣，因为这些部队负责的并不是主要的进攻方向。”
“这位学员同志，”教员听到这里，忍不住插嘴说道：“不管哪一支部队都是为了打击侵略者，并将他们从我们的国土上赶出去，根本不存在什么主要的或次要的进攻方向。”
大尉对赫里斯托尼亚这位教员还是蛮尊重的，听他这么一说，便乖乖地闭上了嘴，不再辩解什么是主攻方向，什么是次要的方向。
索科夫并没有在此事上纠缠，而是当众宣布：“从现在开始，你们就是我临时司令部的一员了，临时司令部由波涅杰林少校领导的三人顾问小组指挥，至于你们的工作安排，就由他们说了算。明白了吗？”
教室里安静了片刻，随后此起彼伏地响起了回答的声音：“明白了！”“明白了！”“我们坚决服从波涅杰林少校的安排！”
见学员们都愿意接受波涅杰林的指挥，索科夫便决定当个
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