的。他们的英语比印度人好太多了。所以，西方大量的客服电话都外包给了他们。
学校还准备向土人推广儒学。今后，杨凡征服的每一个地方。都准备推广儒学。这么好的东西，自然要和全世界分享。特别是欧洲人。他们总是搞些孩子的天堂，成年人的战场，老年人的坟墓怎么成。
这和匈奴人的贵少壮，贱老弱的错误思想不是一样吗。
大明的青虫们，今后也有了好去处，那就是满世界的去教书育人。教会这些四夷们之乎者也，仁义礼智信。让他们懂得礼义廉耻才行。他们的司法也要符合春秋大义。推行以孝治天下。
将来的世界，除了汉人不再需要学习儒学外，其他民族都需要学习儒学，使用儒生来做官员。
杨凡不需要大明的读书人。只需要新式学校出来的毕业生。
今后所有的儒生恐怕会失业。毕竟科举连着官场。杨凡是心善的，不能看着他们失去安身立命的举业。
杨老爷给出的出路就是去各个殖民地做教育官员，让这些四夷们也享受到华夏几千年来的优秀文明成果。君君臣臣父父子子，四书五经的光辉，将普照大地。
今后，被征服的蛮夷，如果想归化，想当本地公务员，想获得大明的户籍，那就必须通过科举考试。这将是他们唯一的出路。
第三天，一百多位汉人的族长、家主、商会总掌柜等来到了杨凡面前。
“吕宋这块土地，今后就属于大明了。你们这些地方上的乡贤，要行动起来。跑马占荒，能占多少是多少。我会卖给你们水泥和火枪。甚至虎蹲炮、佛朗机炮也行。”杨凡信誓旦旦的演讲。
“伯爷，那我们岂不是成了当地的土霸王了。”一个七十多岁的老族长不敢相信的问道。
“不错，我就是让你们成为土霸王。你们在当地建立城堡，圈占土地，开发庄园。以后我给你们橡胶树的树苗，你们还可以发展橡胶种植园，我收购伱们的橡胶。”
“伯爷，我自己搞军队，朝廷会不会治罪啊。”另一个家主问道。
“我就代表朝廷，你们放开了搞，我给你们兜着，你们能占多大的地盘，控制多大的土地，就给你们封多大的官儿做。我这里火枪、火炮、战马充分供应。都可以卖给你们。”
一个家主问道：“要是土人攻击我们怎么办。这里的土人有些大部落也能凑出一两千人的士兵。”
杨凡说道：“马尼拉的驻军会支持你们的，土人都是各自为政，一
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