“所以我猜测她是不是因为课业的问题压力太大，或是在学校里遇到了什么社交方面的问题。”
“但这孩子一直摇头，什么也不说。”
王老太太回来之后，自己琢磨了半晌，反复反思是不是自己对宋幼琼的态度有问题，之前对她太严苛了，才导致她变成这样的。
可想来想去，又觉得好像不是这么回事。
王老太太无奈地抬头。
“初禾，你是知道师父的，一直没怎么完整地养育过孩子，之前我那个不争气的女儿从前疏于管教，才那个年纪就跟脑子进水似的和男人结婚去了，后来我带过的孩子也就只有你了。”
“你又是个省心的，有自己的主见，跟幼琼那孩子的情况完全不一样。”
“但有些战士自尊心较强，可能不会如实填写表格。”
“鉴于这一点，我设计了一式三份的表格。”
“其中第一份，给战士本人填写，第二份和第三份，给其战友和日常相处时间较长的直属领导，例如班长、排长、指导员填写。”
“战友和直属领导可以通过观察战士本人是否有失眠、恐慌、易怒、麻木等症状，以及出现这些症状的频率、程度，及时反馈在表格里。”
“最后三份表格综合起来，方能准确判断该战士的心理创伤程度，判断其是否需要接受心理疏导、需要接受什么程度的心理疏导。”
“我们可以根据表格反馈的不同程度，给每位战士定制不同的心理疏导方案。”
“程度较轻一些的，可以规定他们定时前往心理疏导办公室接受疏导。心理创伤程度不同，每周接受的心理疏导频次不同。”
“这样我们就可以有针对性的，更加全面地关注到每个战士的心理状况，如果有情况严重的，也可以及时介入治疗。”
领导们频频点头，望着林初禾的眼神里满是赞赏和肯定。
“不错，小林同志很有想法，并且想得非常周到和全面。”
说着说着，叶副政委叹了口气。
“说来也是惭愧啊，我们也经历过战场的残酷，也有过小林同志所说的这个心理阶段，但竟然没想过这些。”
“战士们的心理问题，的确要重视了，也是我们对大家的心理健康关注不够了。”
“这样，我们再召集各连队的负责人商讨一下，如果没什么问题，我们就按照小林同志所说的办法，尝试实行一下，先看看效果。”
“如果实施起来没问题，我们就尽可能地将这一套评测治疗体系推广出去，
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