么想着，她便沿江走了一阵。人不如主街多，却也不少。有结伴的男女紧紧依偎在一起，有老人忧虑地呼唤顽皮的孙子，还有父母一左一右牵着儿女的手。
她看着那一家四口。母亲牵着女儿，女儿牵着儿子，儿子牵着父亲。两个小孩玩闹着一前一后，荡着身子，像用腿荡秋千似的，手却都彼此紧握。梧惠心里突然涌起一点酸涩。
这样的小游戏，她在儿时也玩过。她也问过父母，想让他们再生个弟弟妹妹。两人总是露出有些为难的神色，告诉她，他们的条件暂时不允许再多养一个孩子。
养一个孩子要多少钱呢？什么样的条件，才能再给她要个弟弟妹妹呢？她那时候小到对钱没什么概念，但如今回过头，也不觉得自己曾过得有多清苦。相对于现在不少养育着复数个子女的家庭，她那阵甚至算得上优渥了。想要的基本都有，尤其是课内外的书籍，从来少不了她的。
大约父母的标准比别家要高吧。他们都是知识分子，希望孩子能过着很有保障的生活。生太多孩子的，除了少数有钱到根本不在乎多一张嘴的家庭，便是大量的、没读过书也没什么钱的人们。他们的孩子是赌注，是筹码；他们想博胜的，兴许只有自己的未来。
但真到了晚年又是一番怎样的景象，梧惠不好说。她见过很多不大乐观的例子。有穷人家生了孩子，砸锅卖铁供他读书，如今过得不错；有穷人家生了太多，吃饭都成问题，便也上不起学。上不了学，在村里的种地，城里的打工，都赚不来多少钱。他们再各自开枝散叶，只养得起自己的家。他们可能会突然想，该送孩子上学，也可能继续这无尽的循环。
还是要多读书。
那时的梧惠是不理解的。她读书只是因为无聊。她想有个伴儿，想不来自己会因此失去什么。但就算真短些什么，作为孩子，她大概也察觉不来——因为对生活水平本就没有清晰的认知，多了少了自然也没有感觉。说不定，多一个人带来的陪伴还能让她忽略这些。
她会这么想，是因为父母总不在家，又不放心她一个丫头在外面乱跑，陪伴自己的便只有玩具，只有书。仅有的玩伴和课堂的同学，也都有兄弟姐妹，好像只有自己孤单一人。不过某一天她不想了：同在一班的一对兄弟为了什么她想不起来的破事打了一架，头破血流，还被叫了家长——又是一顿毒打。她觉得自己一个人挺好。
想了这么多，不
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