彩色粉笔，描了一道边。
而教室里，拥有这种颜色粉笔的孩子，屈指可数。
中午放学排队时，王新民特意走在棒梗附近。
棒梗背着那个碎布书包，手一直揣在兜里。
队伍拐弯时，棒梗不小心被后面的同学挤了一下，身体一晃，手从兜里抽出来扶墙。
就在那一瞬间，王新民看到他棉袄袖口里，隐约有一点彩色的、反光的东西一闪而过，像是……糖纸？
但棒梗很快把手又揣了回去，头埋得更低。
这些零碎的细节，像散落的珠子，在王新民心里慢慢串了起来。
但他还是没有声张。
下午有一节体育课，内容是练习队列。
自由活动时，王新民看到棒梗一个人溜达到了操场边的器械架子后面，那里比较僻静。
他想了想，对正在玩“跳房子”的王新蕊使了个眼色，又跟旁边一个信得过的同学低声说了句“帮我看看队”，便装作系鞋带，慢慢朝器械架子那边踱去。
走近了，他听到一阵极轻微的、窸窸窣窣的声音。
他从架子缝隙看过去，只见棒梗背对着他，蹲在地上，正从袖口里往外掏东西。
先是两颗亮晶晶的弹珠，正是王新平描述的那种“水晶弹”，带花纹。
接着，是一小截金黄色的粉笔头。
最后，他小心翼翼地拿出一张糖纸，金黄色的玻璃纸，在昏暗的器械架子后面，依然反射着微弱的、彩虹般的光泽。
棒梗把糖纸举到眼前，对着架子外透进来的一点点天光看着，脏兮兮的小脸上，露出一种混合着痴迷、满足和不安的复杂神情。
他看了一会儿，又赶紧把糖纸抚平，想往那破旧的信封笔袋里塞，但笔袋太破，他怕弄坏了，犹豫了一下，又揣回了怀里。
王新民静静地看完了整个过程。
心里那点猜测被彻底证实，他没有愤怒，反而感到一种沉甸甸的、让他这个年纪的孩子有些难以理解的悲哀和为难。
他退后几步，弄出点脚步声，然后才转过器械架子，仿佛刚走过来。
棒梗听到脚步声，像受惊的兔子一样猛地弹起来，手忙脚乱地把东西往怀里塞，脸上血色褪尽，惊恐地看着突然出现的王新民。
“棒梗，”王新民开口，声音很平静，听不出什么情绪，“你在这里干什么？”
“没……没干什么。”
棒梗的声音发颤，眼神躲闪，手下意识地捂紧了胸口。
王新民看着他，没说话。
他的目光很清亮，没有逼问，没有指责，只是那样平静地看着。但这平静的目光，却让棒梗感到一种无
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